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如何教学生学习唱歌

唱歌技巧 2019年08月02日 8118 阅读

歌唱是中学音乐教学的基本内容,也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式。在实际教学中我发现,中学生在歌唱时,有的喜欢大喊大叫,有的唱得很小声,甚至不爱张嘴,这是因为中学生开始进入青春期,有的学生比较害羞。由于生理的原因,中学生开始进人变声期,如果不注意变声期的嗓音保护,唱时随意喊唱,这对变声期的中学生是极为有害的。那么,如何使中学生正确歌唱,顺利度过变声期,不伤害其嗓音呢?下面,我结合十多年的教学经验,探讨中学生在歌唱时要注意的几个问题。

一、用气息歌唱

“善歌者必先调其气也”说明了气息在歌唱中的重要性。其实唱歌就是唱气,没有气息的歌唱不叫歌唱,那么如何用气息歌唱呢?首先要学会呼吸,歌唱呼吸的基本方法是胸腹联合呼吸法。要求运用胸腔、横膈膜、腹肌共同控制气息,使肺部气息容量增大、控制自如并有明显的呼吸支点。吸气的方法是用口鼻同时轻柔、平稳地吸气,要深而自然舒展,身体各部位应自然协调,不要僵;使气息深入肺底,但不可太饱满,膈肌下沉,胸腔两助张大,胸廓下部稍感膨胀,并注意保持。呼气的方法是呼气时,两肩、颈部、下颌及口腔各部位要绝对松弛自然,用胸、腹部肌肉共同控制气息,使气息的运用控制自如,注意保持气息,使声音获得气息的支持,不可一泄无余。

歌唱时的呼吸应根据歌唱发声和艺术表现的要求进行,随歌唱的速度、力度、节奏、表情,以及旋律的分句与声音的长短、强弱、顿挫、抑扬等而调节呼吸的急缓、时机、次数、深浅,恰当地运用与控制气息。教学中要结合唱歌练习缓吸缓呼、缓吸急呼、急吸急呼等方法,使其逐步养成正确习惯。要多借用比喻的方法,如闻花、吹蜡烛、抽泣等帮助学生理解,还可以让学生相互观察、相互纠正,帮助他们尽快掌握。

二、歌唱时要注意咬字和吐字

咬字和吐字是歌唱技巧中重要的组成部分,是歌唱的基础。要准确清晰地表达词意,应依靠正确的咬字、吐字,使良好的自然而圆润的发声与歌词的正确读音融合起来,否则就听不清词意,失去了演唱的主要意义。应强调字头、字腹、字尾这三个部分是一个字的整体。收音动作主要由上下牙关、舌与下唇来完成,收音时这些部位要放松,在下一个字即将出来的瞬间自然、干净利落地完成。

另外应当注意的是,歌唱中的咬字、吐字与歌曲中的内容也密不可分,在演唱不同的内容、风格、速度的歌曲时,咬字、吐字应当有不同的运用,如唱欢快、热情、活泼的歌曲,咬字吐字要敏捷、清晰,而不断断续续;唱抒情舒展、慢速的歌曲,咬字应优美柔和,字头的声母相对占有时值略长些,不能唱得模糊不清;唱雄壮激品的歌曲,声母发音要短促,喷吐要结实有力,而不能唱得生硬呆板。

总之,歌唱前应加强对字的分析,分清字头、字腹、字尾,以及出声、引长、归韵、收声的特点,既根据正确读音进行朗读,也结合曲调的旋律进行练习。只有这样,才能达到准确表达歌曲的目的。

学生学唱歌

三、歌唱时要打开喉咙

歌唱时为什么要打开喉咙?打开喉咙一是使声音出来,二是喉结保持在下面,声音稳定,声音更纯正。那么,怎样打开喉咙?我认为以下几种感觉都可以:

①张嘴吸气,唱时感到一直是吸着唱,一直到歌曲最后一个音唱完还吸着的感觉。

②打哈欠感觉,特别是那半打哈欠的感觉,唱时始终是这个感觉。

③笑的感觉,非常开心大笑的感觉来唱。

④哭的感觉,悲痛哭的感觉唱好每个音。

⑤害怕的感觉,唱时想到太可怕了,特别是高音,脑子中想最可怕事情时,高音就唱出来了。

⑥要打喷嚏前的感觉去唱,在将要打喷嚏前,什么器官全打开了再去唱,喉咙必然打开。

以上几种感觉根据每个人的体会,哪种容易掌握用哪种,无论哪种感觉做到了明显感到喉结下降,喉咙打开,声音出来。这里有一点说明,打开是松着打开,不是僵硬、撑着。否则声音很暗,声音闷在里面,特别民族声乐要松着打开,声音打在硬口盖上,声音就明亮,集中,有利表现中国的歌曲。喉咙的打开使声带舒展开,更利于振动,声带的充分振动,声音会更纯。往往打开喉咙应注意,有些人一开始还是“打哈欠”感觉,第二句忘了,第三句又想起来了,这是不行的,声音一会儿好一会儿不好,那么歌曲还是没有演唱好。

要始终从头一个字,到最后一个字结束时,还是打哈欠的感觉。美声唱法喉咙打开是喉咙底部打开,要尽量把里面打开,唱歌时前面的嘴不要张得特别大,记住里面打开前面也要适当打开,如果前面嘴张的过大,那么喉咙反而关上了,主要是里面打开。当我们打哈欠时,用手模我们的喉结,喉结明显下降,同样张嘴吸气、大笑、哭、害怕,喉结也明显下降,这时喉咙也就相应打开了。想象我们的喉像一个漏斗,漏斗是倒放的。口是喉,越往上越小。进入面罩后要使声音集中,一定不能把喉咙收紧,要放松打开,上而要集中,下面要打开,二者要很好结合。

四、歌唱时如何解决声与情相结合问题

声与情二者是相互依存、相互促进的。我个人认为首先把声音解决好,声音没有严格地科学训练,就是情绪再高也唱不好高音。歌唱是一种秘觉的艺术,教师告诉你,打开喉咙如同打哈欠一样,教狮告诉你后,并不等于会了,而是反复练习,琢磨找到正确感觉,今天找到好的感觉,明天又找不到了,反反复复找到正确感觉,重复正确感觉,打开喉咙也就掌握了。声音训练一定要先打好基础,然后提高技术、解决音域问题,气息、喉咙打开,位置、浑声通畅等一系列问题解决了,无论演唱什么歌曲都能得心应手,自然歌唱时情绪就高,而情绪高又促进声音魅力,声音越好就唱得越起劲,一气呵成,把歌曲唱得完整感人动听。情与声密不可分,要有好的情绪首先要有好的声音。

五、歌唱时如何唱出离音

演唱高音是个技巧问题,必须有一个科学严格地声音训练,如同盖楼房,首先把地基打好,然后从下往上一层一层盖。

唱高音把演唱基本功练好,把中低声区解决好,最后练习高音。在唱高音前首先考虑是深呼吸,横膈膜要积极主动配合工作,口腔里的感觉是软腭小舌头一起往上提,提的同时要高度兴奋,舌头后面抬高感觉是口咽腔上腭抬高,下巴微微往后收一点,同时把鼻腔打开,气扩大鼻腔共鸣,高音就出来了。高音不走鼻腔是没出路的。有些学生说你这样讲太难,听不懂。那么简单说是深呼吸,然后想极害怕的感觉,就更好一些。因为当你害怕时,自然口咽腔小舌头软已经提起来了,你用鼻腔就是在位置上唱,到高音不要怕人家讲你鼻腔共鸣重,时刻想给鼻腔点气息,大胆用大胆唱,高音就能唱出来。唱高音的感觉有了要记住,不要找到高音就拼命练习,高音往往会毁坏你的嗓音。另外练习高音最好有教师的指导,高音切记深呼吸高位置。

总之,由于歌唱的器官既看不见又摸不着,学习全凭自我感觉,这给学习者带来了楼大的困难。因此,在学习歌唱中,必须要有坚韧不拔的毅力去进行长期的学习训练,才能取得成功。

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已有2位网友发表了看法:

1# 体面   2020-01-27 18:01:54  回复
开学了试试
2# sipen小鹏   2019-11-07 15:23:56  回复
必须要有坚韧不拔的毅力才行

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