(一)打开头腔共鸣
常做“哼鸣”练习,像“爬”钢琴似的,逐渐把音调高,有人说“哼到哪”,就能“唱到哪”,但是如果头腔共鸣打不开,很难做好哼鸣。
(二)在喉节处做“哈”字训练
把气喷在喉节处,同时用本嗓说出“哈”字。此时不撤气,在原位置上连续说出“啊”、“啊”“啊”。在说“啊”时,脖子始终往外扩,这个练习用本嗓和假声轮换着练。练一阵要停下来,然后喉部放松哈哈大笑。这样作,是让紧张的肌肉松驰下来,这叫松紧结合。
(三)吐舌训练
1、把舌头尽量往外、往下伸出,然后用假声发出“嗨”字。发“嗨”时,要有意识地想像自己身体里有个长长的舌头,这声音是从舌尖发出的,或者也可想像声音是从小腹发出来的。老师说过唱高音时,声带拉得非常紧,这个训练是把声带拉紧的潜力最大程度发挥出来。
2、还要把舌头尽量伸出,然后在喉结下方,用力连续发出“啊”、“啊”声。
大概到了九十年代末,或二十一世纪初,我从报纸上得知萨瑟兰音乐学院毕业后,进了一个乐团,她师从指挥学了三年声乐。后来她又师从一个大师学了五年声乐。结果她从中音歌唱家变成花腔高音歌唱家。我一直不明白这是怎么回事。她唱的“拉美摩尔的露琪亚”,是我听到的最好高音花腔。她唱的一大段高音,似乎是在高高的蓝天之上,从天堂飘酒下来。
去年俄罗斯歌手维塔斯第二次来我国演出,在法制晚报上有篇报导,他的经纪人透露,维塔斯的声带是普通人的四倍长。我想由于声带特殊的构造,使他能唱几乎无人能企及的高音。有了维塔斯的例子,我给萨瑟兰现象做出了解释。
一般来说,人的声音音色是固定的,可以说是从娘胎里带出来的。高音音色变不成中音,中音音色变不成高音。从事专业的人在音乐院校要经过准确定位的。萨瑟兰经过漫长的声乐训练,她的声带可以说发生了相当大的变化,她的声带具有了唱花腔的能力。
但这只是个极其特殊的例子,我也听到过明明是高音却唱中音的歌。可能是高音没训练上去,真正的高音歌唱不了。但唱中音歌曲,又不具备中音歌唱家浑厚的音色。不能从唱高低音来定位,应该从音色来定位。那位歌手唱不了高音应唱的高度,只能从训练方法改进,把她的潜力发挥出来,定位错了可能会毁了歌手。
我举出萨瑟兰的例子,是想说明人的声带具有较大潜力,经过训练,能把潜力发挥出来,即使中老年人,最终也能唱比较高的音。
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