如何培养良好的音乐听觉？

准确敏锐的音乐听觉是歌唱发展的基础。听觉训练与声音训练相辅相成。耳朵是歌唱的引导者，只有耳朵的音乐听觉提高了，发声才能提高。在声乐学习中，要培养和训练具有准确、敏锐、有乐感的耳朵和音乐听觉。具体有以下几点要求：

1、首先要培养对音高、音准、节奏、节拍、音质、音色、调式、调性、音程、和弦等一系列音乐的要素，有准确的听觉辨别能力。

2、要培养在发声训练中，对声音的高与低、快与慢、强与弱、长与短、大与小、前雨后、宽与窄、横与竖、扁与圆、明与暗、虚与实、松与紧等一系列声音特征，有准确的听觉辨别能力。

3、要培养在歌唱发声中，对歌唱呼吸的深浅、肌肉的松紧、喉器的高低、起音的好坏、母音的纯正、吐字的清晰、“打开喉咙”的适度、声音位置的高低、真假声混合的比例、气与声搭配的平衡等一系列发声要点，有准确的听觉判断和辨别能力。

4、要培养在歌唱发声中，对“喉音”、“鼻音”、“舌根音”、“白声”、“颤抖声”、“虚声”、“漏气声”等一系列错误的发声，有准确的听觉判断与辨别能力。

5、要培养在歌唱表演中，对延长的基调、情感、意境、形象、风格、韵味等一系列歌唱的表现特点，有一定的鉴赏与辨别能力。

6、要培养在歌唱发声时，主观听觉与客观听觉的一致性和统一性。总之，在声乐教学中，耳朵与听觉训练与发声训练是同等重要的。只有培养“音乐耳朵”，提高对发声与歌唱优劣的听辨能力，树立起正确的声音概念，才能改变嗓音，提高演唱水平。

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