(一)歌唱的姿势
有人曾经说过:“姿势是呼吸的漂泉,呼吸是发声的源泉”,这说明了歌唱姿势在声乐教学中的重要作用。正确的歌唱姿势可概括为以下六点:1、身体要直;2、重心要稳;3、上胸要开;4、双肩要松;5、面部自然;6、精神振奋。
(二)歌唱的吸气
用口垂直向下吸气,将气吸到肺的底部,但不能过深,过深容易造成人为的压力,使声音僵硬;也不能过浅,气吸得过浅,就会憋在胸部,造成声音的单薄、发飘,还会引起喉头和颈肌的紧张。正确的歌唱吸气动作可概括为以下几点:1、上腹凸出;2、腰围扩张:3、小腹微收;4深而不僵。
(三)歌唱的呼气
呼气时,仍要保持吸气的状态,要努力控制气息慢慢地吐出,做到有控制地呼气。呼出的气息一定要均匀、有节制,不要时多时少、时猛时弱,正确的呼气动作可概括为以下几点:1、上腹保持;2、小腹送气;3、气息均匀、4、连绵不断。
(四)起音
发声练习的目的是为了调节歌唱器官的配合运动,养成良好的发声习惯,改变生活中的原始自然发声习惯,这就是我们所说的歌唱状态。发声练习开始的时候,必然遇到第一个音的问题,我们在歌唱训练中把这个动作称为“起音”。
正确的起音应该注意以下几个方面:起音要十分柔和,既不能滞重,也不能漂浮;接下去的音要保持起音时同样的力度面不能使劲,一定要做到发声自然、气息柔和、打开喉咙、稳定喉头、声音流动,并将打哈欠、放下喉头、空气通过声门面出的三个动作,在同一时间完成。
(五)母音的选择
一般情况下,应选择O或者U之类的元音开始着手练习,因为这些较大的元音容易形成需要的空间。也有教师喜欢选择i、e元音开始训练,但像i、e之类的小元音虽然比较明亮,比较容易获得明亮的声音,但这些元音的空间往往比较小,肌肉用力也比较容易向内缩,喉咙咽喉的空间也比较容易不自觉地缩小。
所以,在开始训练声音的时候,要尽可能避免将发声空间人为地缩小,对将来的发展产生局限性,但是,也要防止片面扩大喉咙空间,超能力地撑大发声器官,加重声带的负荷,如此会带来声部不明确等不必要的麻烦。
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