练声时如何更好的利用练声曲

唱歌基础知识 2020年02月05日 3784 阅读

（一）提高对于练声曲的量视

针对练声曲在声乐练习中的重要作用，应当提高对于练声曲的重视，积极利用练声曲来开展相应的声乐训练活动。无论是学习者，还是教学者，都应当对于练声曲的核心概念和内涵有着较好的认知。把练声曲作为训练学习者发音能力、发音方式以及发音技巧的基本方法，经过反复的练声曲训练，使得学习者能够较好的掌提声乐发声技巧。

另一方面，从专业的声乐训练角度来说，很多声乐演唱技巧的训练都应当是从肌肉训练开始的，也就是涉及到一些发声肌肉的训练。例如呼吸肌，应当重视练声曲在锻炼学习者相关发声肌肉方面的作用。经过长期的训练，可以有效的进行肌肉锻炼，提高声乐学习者对于声乐发声的基本能力。同时，提高对于练声曲的重视，还应当注重于练声曲的选择，并不是所有练声曲都是适用于任何学习者的，应当体现出较强的针对性。总体而言，便是在声乐练习中，重视练声曲的应用。

（二）结合学习者实际情况选择合适的方法

主要是针对不同声乐学习者具体情况而言的。已经提到过，不同声乐学习者，在声乐基础能力、声音特点、技巧掌握等方面都有着较大的差异，要在声乐训练中获得较好的效果，就应当针对不同学习者的实际情况，选择适宜的声乐训练方法，同时也选择适宜的练声曲。

例如一些高音学习者，尤其是女高音会存在着中音区不稳定的问题，难以形成较好的共鸣。那么在对于这一部分的学习者的训练中，就应当选择适宜的训练方法和练声曲，注重于对于学习者中音区的训练。例如在音域训练方面，选择多首相应的练声曲，由低及高的进行反复训练，并且接受专业指导人员的纠正，对于不稳定的音城要进行强化训练。通过应用这种训练方法，可以有效的拓宽学习者的音域，增强其在中音区城的稳定性。同时，对于其他类型的声乐学习者，同样应当结合实际情况和学习者特点，选择适宜的训练方法，只有这样，才能有效的提升训练效效果。

（三）利用练声曲提升学习者综合演唱能力

主要是指把练声曲作为基本的训练内容和依据，经过大量的练声曲训练，使得声乐学习者能够较好的掌握一些声乐演唱技巧，增加学习者的演唱经验，从而提升其综合演唱能力。由此可见，这种综合演唱能力的构成是叠方面的，并不仅仅是发音能力、演唱技巧等等，还包含了学习者的演唱经验，以及在舞台上的全方面要表现。要提升学习者的综合演唱能力，关键便在于应当利用练声曲的优势，特别是练声曲在发音和演唱技巧方面的全面性优势。由于练声曲所涉及到的发音技巧、演唱技巧、节奏控制技巧等内容较委，练声曲训练，也就在无形之中对于这些训练内容进行了综合性的整合。甚至在一首练声曲中，可能就会涉及到众多的演唱技巧和节奏掌控技巧。

因而在声乐训练中，要提升学习者的综合演唱能力，应当选择一些更加全面的练声曲，并且在练习过程中进行连贯的、反复的训练。如果学习者在某一环节出现了偏差，如对于某个演唱技巧掌握不好，就应当进行强化训练。这也是提升学习者综合演唱能力的较好途径。

（四）注重培养学习者的兴趣

练声曲在声乐练习的应用中，还应当注重培养学习者的兴趣，这也是提高声乐练习的关键。反复的、长期的训练，可能会让学习者感到枯燥乏味，特别是在一些发音技巧的训练和肌肉的锻炼方面，需要学习者的持之以恒，如果缺乏较好的兴趣，很难支撑学习者的动力。而练声曲在声乐练习中的应用，也就应当充分发挥出练声曲的优势，利用练声曲来激发和培养学习者兴趣。如很多练声曲本身都是非常幽美的，有着较高的音乐鉴赏价值，可以引导学习者去感受这种音乐美，启发学习者为何会出现这种音乐美。促使学习者喜爱音乐，热爱音乐，从而产生较高的兴趣。

另一方面，在练声曲的选择上，对于一些初学者而言，也可以选择一些耳熟能详的熟悉曲目，使得学习者能够更快的掌握练声曲演唱，这也是培养学习者兴趣的重要途径之一。同时，培养学习者兴趣，也有助于提高声乐训练效率以及有效性。