1、换声区的喉头位置
歌唱中喉头位置的稳定是一个非常艰难而漫长的学习过程。有些缺乏耐性的学生,往往在换声区喉结还没有稳定就进入扩展音域的训练。这样一来就导致喉头不稳定、声音的不统一,造成喉头不稳定的原因,有的声乐教育者认为是由于两侧声带在发声时运动不均衡,其中一侧声带不绷紧,软骨失去平衡,故容易产生破裂音。要解决这些问题,达到科学地发声方法,首先必须在中声区时喉头要稳定,然后在换声区也保持喉头稳定,这样才能逐步解决高声区的喉头相对稳定,从而获得正确的歌唱机能。
口腔共鸣是贯通头腔共鸣与胸腔共鸣的桥梁,是解决换声区的发声障碍,所以在歌唱时,从头腔到咽喉腔至胸腔必须形成一个畅通无阻的通道。假如喉头向上提,就会压迫颈肌,使声带失去调节能力,也会影响呼吸和共鸣的调节,使声音发白、发干,音量也不大;但如果喉头降低过度,声门闭合的张力就会减弱,从而就会减少声音的色彩,而使声音变空、变虚,甚至漏气。一般来说,在换声区喉头偏下的位置最佳。它的优点是容易做到气息深、声音稳定、饱满圆润,声区获得完美的统一。
2、换声区的共鸣位置调节
由前所述,口咽腔共鸣是衔接头腔共鸣和胸腔共鸣的桥梁。所以在换声区共鸣位置训练中要着重加强口咽腔的共鸣训练。在人体各个腔体中,口咽腔共鸣是基础。它能影响共鸣腔体的拉长或缩短,撑大或变窄,并对歌唱时的音高调节和母音变化有重大影响。如在换声区我们依照母音变化的规律,将元音“a”-“o”-“u”的音色,如果口腔和咽喉不能作出相应的变化,就达不到音色统一的目的。
咽腔共鸣包括口咽腔共鸣和鼻咽腔共鸣,是过渡声区的重要共鸣。有了鼻腔共鸣就有了头腔共鸣,能产生明亮而有力度的音色。鼻腔共鸣可以弥补口腔共鸣的不足,能起到美化音色、使语言和声音统一起来的作用。在换声区的训练中,这两个共鸣如果衔接不好的话,也会产生声音脱节的现象。
总而言之,各声部在换声点的前三四个音就要加强气息、共鸣和喉头位置训练,如:女高音一般应在f2以前的三四个音进入换声区的训练,由f2进入头声区训练;男高音也应在fl以前的三四个音进入换声区训练、由升f1进入头声区训练;女中音需在d2前三四个音进入换声区的训练,由降e2进入头声区训练;女低音需在降b1前三四个音进入换声区训练、由升c2进入头声区训练,才能顺利地达到磨平换声区的目的。
男女声在换声区共鸣位置的分布是一个完整的,互相连接的系统中任何一部分的参与都会影响整体共鸣效果。如:唱低声区时,口咽腔共鸣比头腔共鸣的比例少,整个声音就会失调,造成低声区虚弱而换声区的声音更虚,演唱中声区时胸腔共鸣比例多,则声音笨重、不灵巧,失去中声区淳美的音色和应有的光泽,到了换声区就会出现真假声衔接不好的毛病,而且高声区更难唱好,唱高声区时口咽腔共鸣比例过大的话,就会使口腔塞满声音,甚至在高声区出现喊叫现象,使声音不统一,即使能唱下去,也会失去应有的泛音和光泽感,并且容易造成声带的病变。
3、换声区中气息的运用
在换声区训练中,除了要注意换声区的喉头位置,共鸣的调节之外,气息的运用也是非常重要的。多年的观察、实践,特别是在女声换声区的训练中,发生真假声结合痕迹的主要原因是呼吸支持力的松懈而造成的,因此在换声区的训练中气息的训练是非常重要的。
美国声乐教育家威廉莎士比亚指出:在任何声区中较高的音,都需要较大的气息压力,也就需要较高的技艺去控制这种压力。所以在音高逐渐上行时,母音和喉头形态、共鸣位置、声带等都会发生变化,这就需要在一种良好的呼吸状态下进行调整,如果脱离了良好的呼吸支持,音乐中的音程变化、声区之间的衔接就难以连贯自如。
在换声区的训练中应该运用胸腹式的呼吸方法,胸腹式呼吸法是一种利用腰部、胸部周围的肌肉以及横膈膜的协调共同控制气息的呼吸方法。这种方法利用了整个肺的呼吸量,因此能扩大音量和音域,这种方法能充分发挥多个共鸣腔体的联合共鸣作用,因而使声音更具有穿透力,强弱变化自如,色调明暗适度,增强换声区的气息支持并能统一声区。
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