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影响科学发声的因素有哪些?(上篇)

发声方法 2019年10月23日 3032 阅读

在表演艺术的大家族中,歌唱艺术是最古老的,也是人们最喜爱的艺术形式之一。它之所以收到人们的喜爱,是因为歌唱容易被广大群众所接受,可以通过歌曲的意境把历史再现出来,还有不同的风格满足观众不同的喜好。但是想要成为一位优秀的歌唱家并不是一件容易的事情,在声乐艺术中有很多学问需要我们去学习、钻研。在学习中,我们必须不断地去琢磨各种解决声音问题的方法,使我们的声音更加优美、动听。通过长久的学习,我觉得影响发声的因素有很多,不光是技巧上的一些运用问题,还有很多非技术因素方面的影响。在学习中,我们必须在导师的指导下去克服、解决这些因素对我们造成的影响,使我们的声乐水平能够得到更好的提高。

1、技术性因素

在声乐艺术的学习当中,技术性问题也就是歌唱技巧的掌握与运用问题。

这些因素是声乐学习中的主观因素,我们必须通过各种方法去解决这些问题。歌唱技巧有很多,比如歌唱语言处理的问题、歌唱的表现和歌曲的处理问题、共鸣问题等等很多问题,在这里我们只简单谈谈几个对歌唱影响比较大的问题,希望声乐初学者能够得到帮助。

2、关于歌唱中共鸣的简单透析

在歌唱中,呼吸是歌唱的动力,没有了动力就不能发声,但是在有了动力之后,共鸣在歌唱中也是非常重要的。共鸣器官的作用就是扩大和美化声音,是声音更优美,带有艺术性。人体主要有头腔、口腔、胸腔三大共鸣区,这些腔体对声音的质量和音量起着关键性的影响。在歌唱时,口腔可大可小,舌头可伸可缩,可以在口腔内自如地活动,喉头也能上下移动。这些腔体状态的调节,造成了腔体内形状和空间的变化,使音色丰富、清晰。头腔和胸腔是不可以改变的腔体,这些腔体有固定的空间、容积和形状,是无法改变的。但是这两个共鸣腔体可以根据发声的需要,通过人的意识得以充分利用。

带有头腔共鸣的声音具有很强的穿透力,特别明亮,一般在唱高音时用到。而胸腔共鸣能增强声音的厚度和深度,是声音圆润结实,我们在唱中低音是经常用到。歌唱时,三个共鸣腔混合振动,使各共鸣腔保持相互间一定的比例和平衡,才能获得良好的共鸣效果,从而获得漂亮、悦耳的声音。

良好的共鸣是歌唱中不可缺少的重要组成部分,在学习过程中如果能够合理的运用、调节好共鸣腔体,将会使学者收到事半功倍的效果。

唱歌

3、关于歌唱语言的处理

关于歌曲语言的问题,不应鼓励地研究咬字吐字的规律,更重要的是要研究如何用语言来表现感情。把歌唱的表情看成是“四声”和咬字的绝对从属关系是错误的。如果咬字紧紧从音节着手,不管意义,自当做一个个方块字来念,不从完整的语句和语言的性格来研究,那么,即使做到了咬字清楚,有如“珠落玉盘”悦耳好听,歌声仍会缺乏情绪和艺术感染力。这就是说,每个字唱的清楚虽是歌唱的重要条件,但并不是唯一的标准,更重要的是通过音乐、语言表达歌曲的思想感情,刻画动人艺术形象。

4、关于歌唱的表现和歌曲的处理

学习歌唱的目的是为了唱好歌曲,即通过歌唱,真实滴传达歌曲的思想内容。要想把歌曲唱好,就必须懂得如何表现和处理歌曲。

要表现好歌曲,必须正确处理内容和形式,“情”和“声”的关系。内容决定形式,像是又表现内容;从内容出发选择演唱手段,又通过演唱手段表现歌曲的思想内容。我们在演唱一首歌曲时,首先要深刻理解歌曲的思想内容,并从歌曲的思想内容出发,选择与内容相适应的演唱手段,例如利用声音上的高低、强弱、刚柔、放收、连断等对比;语言上的语气、语调的变化,来表达和展示歌曲所要表达的思想感情和精神境界。

我们练唱一首歌曲的过程,就是根据歌曲的内容选择歌唱手段,并通过演唱手段揭示歌曲内容的过程。只有正确掌握内容与形式的关系,经过反复实践的创作过程,逞能使内容个形式,“情”和“声”尽可能地得到统一。

5、关于歌唱时气息的运用问题

在歌唱时气息的掌握是一个很关键的问题,歌唱时的呼吸是通过歌唱训练而形成的呼吸,建立在人们的自然呼吸的基础上与日常生活的呼吸有所不同。歌唱的呼气是在平躺吸气的状态中加以控制,尽可能持久地保持吸气状态,保持横膈膜和两肋的支持状态;吐气时小腹逐渐收缩,缓缓地吐气,以适用歌唱的需要。歌唱呼吸的训练目的在于不断延长发音持续的时间,获得演唱呼吸的各种技巧。在此基础上,歌唱者要全身“放松”,呈“自然状态”,缓慢地吸气,并利用一瞬间的轻微冲力,像吸气一样的动作唱出每一个音符。

如果在歌唱时没有气息的支持,也就是只用口腔来发声,这样形成的声音是很不悦耳的,失去了美的艺术性,没有欣赏价值。气息是歌唱动力,歌唱的支持力。歌唱的呼吸与平常生活中的呼吸是有区别的。歌唱的呼吸比我们平时说话时的呼吸变化要多,比说话的呼吸要吸得深,用的长。歌唱的呼吸也要随着作品中乐句的长短,根据情绪情感的喜怒哀乐而变换着运用呼吸。歌唱的是属于有意识、有目的、带有技巧性的呼吸。在这里我们以作品《月之故乡》为例,来分析一下气息的掌握、运用问题,这只是我自己对这首作品的一些认识,处理不得当的地方还请老师帮忙改正。

在演唱时,我们首先要了解这首作品的创作背景,它是一首充满亲情与思念的抒情歌曲,表达了中秋之夜台湾同胞对故乡的无尽思念。其次看它的拍子,它是4/4拍的,它的强弱节奏是强、弱、次强、弱,在演唱时必须注意,声音的强弱都是用气息来控制的。在我们演唱前,先吸足气,在唱第一个字“天”的时候,气息必须叹下去,不然往后唱就感觉气吊的不行,唱的难受,因此第一个字必须唱好,气息必须稳定,“天上一个月亮”唱完之后换气,“水里一个月亮”这句唱完后接着换气唱下一句。

这首作品的曲式结构是四段体结构,曲调以级进为主,第二、三、四乐段在旋律上是第一乐段的变化重复,所以,这四段的换气处都是一样的,在重复之后结尾的地方,唱“看月亮思故乡,一个在水里,一个在天上”的时候,“一个在水里”应该放慢速度,“里”字用气息稍微拖长一些,然后换气,再唱最后一句“一个在天上”,“上”字气息渐弱结束。

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已有1位网友发表了看法:

1# 放学别走   2020-01-16 16:05:55  回复
共鸣讲的不错,是这个道理

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